PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI SEJARAH SASTRA
Abstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengatahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Small Group Discussion berbasis multimedia terhadap hasil belajar mahasiswa semester 2 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Unversitas PGRI Palembang pada materi sejarah sastra. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode ekperimen yang perhitungannya menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan teknik dokumentasi, observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung 5,887> t tabel 1,980. Pada kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran Small Group Discussion berbasis multimedia nilai rata-rata hasil belajar mahasiswa masuk dalam kategori baik dengan rata-rata 81,02 sedangkan kelas kontrol yaitu hanya diberikan metode ceramah sebesar 68,42 dengan kategori cukup.
Kata Kunci: Small Group Discussion, multimedia, hasil belajar
Full Text:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.52333%2Fdidactique.v1i1.597
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Alamat Redaksi
Kantor Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Tridinanti Palembang
Jalan Kapten Marzuki No.2446 Kamboja, Palembang 30129
Telp. (0711) 369751
Email: didactiquebahasa@gmail.com